С экранов телевизора и по радио украинские политики и высшие государственные чины, особенно в период выборов, буквально соревнуются в громогласности заявлений «об объединении нации», «единстве украинского народа», «способствовании укреплению в обществе принципов взаимопонимания и уважения», «построении мостов единения между востоком и западом, югом и центром».
К сожалению ежедневная деятельность этих политиков, чаще всего, прямо противоречит их словам. Для примера, общеизвестно, что вопрос с качественным обучением украинской филологии на юге и востоке страны, как и русской филологии на западе, стоит очень остро. Качественного преподавания непосредственно от «носителей языка» и культуры очень мало и абитуриентам, желающим изучать именно эти дисциплины, приходится искать профильные ВУЗы в других городах и регионах. Благо, педагоги годами наработали механизмы набора профильных лингвистических групп из разных регионов и получения такого образования в местах, где тот, или иной язык является доминирующим. Но, видимо, такое сотрудничество преподавателей и культурно-интеллектуальный обмен внутри страны не устраивает нынешнее правительство Тимошенко.
С этим на практике столкнулись педагоги из Тернопольского национального педагогического университета имени Владимира Гнатюка и абитуриенты с АР Крым. Каждый год в Тернопольский университет, на филологический факультет, осуществлялся набор студентов из Крыма на специальность «украинский и русский язык, литература», Прием документов происходил в Крыму. Это не только позволяло подготовить качественных преподавателей для АР Крым, но и способствовало обмену опытом и культурными традициями западного и южного регионов.
В 2009 году тернопольским педагогам не удалось осуществить программу по набору студентов с АР Крым по причине запрета функционирования выездной приемной комиссии. В последний момент вступительной компании Министерство образования не разрешило принимать документы в Крыму. В результате этого группа не была набрана, поскольку абитуриенты не смогли взять билеты на Тернополь в горячую курортную пору. Таким образом Министр образования Вакарчук фактически запретил набор крымских абитуриентов в Тернопольский педагогический университет.
Более того, в 2009 году педагогический совет Тернопольского национального педагогического университета подготовил ряд договоров по сотрудничеству с Министерством образования и науки АР Крым, а также Индустриально-педагогическим колледжем города Севастополя, с помощью которых стало бы возможно осуществление подготовки преподавателей русской и украинской литературы и языка. Но в Министерстве образования педагоги встретили снова пустые ответы и непонимание. На мое как народного депутата Украины обращение №550 от 3 ноября 2009 года по этому поводу министр Тимошенко вообще ответил плохо прикрытым циничным отказом.
Нынешняя политика правительства Тимошенко уже привела к катастрофическим последствиям. С интеллектуальной кузницы Советского Союза Украина превратилась жалкий придаток и подобие западных «оболонских» систем образования с массовым отупением молодежи и деградацией технических знаний и науки. Реальный, но засекреченный отчет о результатах внешнего тестирования в 2009 году свидетельствует о том, что 2/3 молодых украинцев 11 лет проучившихся в школе не могут решить простейших математических заданий и не знают важнейших дат истории Украины.
Именно Тимошенко и ее министры разъедают нашу страну как ржавчина, создают искусственные барьеры и конфликтность для успешного и слаженного взаимодействия разных регионов, и совокупности этносов, языков и культур коим является украинский народ.
Народный депутат Украины
Вадим Колесниченко
Пресс-служба
+38 044 255 3635
RSS feed Comments
Показать/скрыть комментарии
